Las Siguientes líneas han sido leídas por Facundo Romero el jueves 23/10 en el Homenaje a Nicolás Casullo. Las mismas fueron escritas por Diego Dellagiovanna. Ambos Consejeros por el Claustro de Graduados
Cuando fuimos generosamente invitados a participar en este homenaje a Nicolás no tuvimos la más mínima duda, la menor de las zozobras, respecto de la necesidad de acompañar a los restantes sectores de la universidad en la compleja tarea de, a la vez, despedir la cotidianeidad de su presencia y celebrar la permanencia de su pensamiento. Hablo hoy como representante del Claustro de Graduados y como vocero de la Agrupación María Claudia Falcone, pero también en calidad de Licenciado en Comunicación Social, y a título de ex alumno de sus materias. Estoy al tanto, debido al cruce de esta multiplicidad de circunstancias que acabo de mencionar, de las dificultades que acarrea edificar una coherencia discursiva bajo el influjo de las tensiones que articulan el campo intelectual nacional, máxime cuando las ideas que se fundamentan y defienden entran en abierta confrontación con los postulados de los centuriones mediáticos, tan esquivos a la discusión de las cuestiones de fondo, y tan proclives a la defensa de un Imperio edificado de espaldas a la plebe. Las palabras del periodista Marcelo Moreno, a las que por simple voluntad de no recurrir al eufemismo de calificarlas como desafortunadas, voy a considerar lisa y llanamente estúpidas, no hacen más que puntualizar la situación que describo. Porque si alguien en este país puede afirmar ante un micrófono desde Radio Mitre que pensadores de la talla de Nicolás le provocan “ganas de vomitar”, sin otorgar el derecho a réplica, cortando previamente la comunicación telefónica, y esbozando como único asidero moral su adscripción a la chequera del mayor oligopolio de multimedios de la Argentina, podemos arribar a dos conclusiones diferentes. La primera, en clave apocalíptica, nos llevaría a pensar que el oficio de mercenario, por ser mejor rentado que el de analista serio y comprometido con la realidad de su tiempo, no tardará en ahogarlo con el peso de la prepotencia monetaria. La segunda, más esperanzadora, marcaría la dificultad que enfrentan los operadores de la prensa vernácula al intentar batirse en la arena de la lucha simbólica cuando las armas las elige el otro contendiente del duelo.
Prefiero quedarme con esta segunda mirada, porque a su vez plantea un interrogante, cuya respuesta ayuda a comprender de quién hablamos cuando nombramos a Nicolás Casullo: ¿Por qué cuesta tanto calar en la sensibilidad del hombre común, si es que realmente existe tal cosa, cuando aparentemente se tiene todo lo necesario para lograrlo? Creo que una de las claves es entender que no somos otra cosa que personajes de una historia, y que por más privilegios que puedan algunos presentar respecto de los restantes, la potestad necesaria para trastocar las reglas que estructuran toda narrativa está más allá del alcance de cualquiera de los actores individuales: la omnipotencia no tiene lugar en nuestro mundo secular.
Este exordio podrá sonar un tanto extravagante, pero me deja justo dónde quiero llegar, a las puertas de una definición sobre la persona cuya ausencia nos convoca. En una época donde la hiper-especialización produce genios en tuercas que no saben como encender el aparato que acaban de construir, y magos del genoma humano que a duras penas comprenden a las personas, Nicolás había acuñado la rara habilidad de comunicar terrenos que para muchos representan compartimentos estancos. Así, en su proverbial oratoria podían convivir en armonía las reflexiones estéticas de un André Bretón, la advertencia sobre el avance de la derecha política gracias a su discurso de gestión no ideológica, y la pregunta a la pasada sobre “cómo este tipo puede ser el nueve de Racing, si no le mete un gol a nadie”. Pero lejos del Doctorado en “Todología” o “Panelismo Avanzado”, sus aseveraciones de mirada ancha y alto vuelo gozaban de la denostada pero imprescindible visión de conjunto. Hablamos, por consiguiente, de un hombre que comprendía cabalmente el sentir de su tiempo y el de otros pasados, que podía interpretar las acciones y los humores en su propio contexto de producción. De este modo, el arte, la política, el juego, todos estos registros de la vida social eran suelo fértil para la reflexión sobre sus respectivas mecánicas internas y sus relaciones de mutua determinación. Su fuerte era la facultad de reconstruir el camino que ascendía desde la acción trivial y cotidiana hasta el Olimpo del espíritu de época que la gestaba y a la vez explicaba. Era esta posibilidad de anudar lo contingente con los grandes relatos de la humanidad lo que hacía de sus clases una experiencia reveladora. Era muy difícil resistir la tentación de hacer la pregunta: “¿Y entonces qué paso?”, cada vez que la pausa en la explicación se estiraba durante algunos segundos más de lo deseado.
Pero además de un apasionado relator de los destinos del hombre, Nicolás encarnaba a la perfección el arquetipo de letrado militante. Contrastando con los académicos que desfallecen al abandonar la artificial seguridad de los claustros universitarios, él se movía como pez en el agua al traspasar las puertas de esta casa de altos estudios. El que acumulaba montañas de colillas en el cenicero durante la explicación de la importancia adquirida por el pensamiento romántico alemán, era el mismo que coleccionaba pocillos vacíos en una mesa del bar de enfrente, abstraído por los movimientos de una pelota y de los veintidós guerreros que se la disputaban. Esta simpleza en la transición de la primera instancia a la segunda situación demostraba que para él las diferencias construidas por el elitismo pseudo-intelectual no eran tales. Este simple acto era en esencia más genuinamente democrático y popular que cualquier otra manifestación de corrección política. Convencido de que el debate de ideas debía volver a la primera plana de la discusión política, dominada por la proliferación de diatribas sin sustento y ataques personalistas, impulsó la creación del Grupo Carta Abierta, en cuyo seno dejó sentado que tanto el apoyo sistemático como la oposición automática constituyen polos opuestos de una misma y estéril forma de concepción cívica, ambas a contramano de la posibilidad de alcanzar una verdadera respuesta a las necesidades reales de las personas. La solidez de su defensa de la libertad de expresión le valió la crítica de quienes, paradójicamente, hacían y hacen un modus operandi de la censura programada y la manipulación de la información. Pudiendo optar por una actitud más conformista, menos confrontativa, prefirió arriesgar su prestigio en aras de la honestidad intelectual. Y esta actitud vale mucho, muchísimo, en tiempos de genuflexos parlanchines y paracaidistas de la opinión. Son acciones como éstas las que lo pintan de cuerpo entero, más allá de su prolífica y brillante producción: la convicción de que no se es más que nadie sólo por acumulación de conocimiento, y el amor esbozado en su búsqueda de la verdad. Ésta es la madera de la que estaba hecho Nicolás.
A título personal, y para concluir, sólo quiero mencionar que si hoy mi biblioteca atesora volúmenes de Gadamer, Castoriadis, Steiner, Nietszche y Benjamin, sólo para nombrar algunos, es por su entera responsabilidad. Quienes tuvimos el privilegio de ser sus alumnos fuimos, sin excepción, contagiados por el entusiasmo de su locuacidad plena. Citando al desafiante Baudelaire, otra de las plumas a las que supo acercarme, diré que si en verdad “muchas flores despiden sin quererlo, su perfume más dulce y más arcano, envueltas en profundas soledades”, nuestra presencia en este homenaje es signo claro de que Nicolás no era retoño del triste jardín de esta poesía, y que el olvido tendrá que batallar mucho para poder ganarnos un milímetro de terreno. Muchas gracias.
viernes, 24 de octubre de 2008
miércoles, 22 de octubre de 2008
Reunión de Comisión de Alumnos avanzados y
MARTES 28/10 Aula 13 20hs
Nos juntamos para generar espacios de discusión del cual TOD@S podamos participar e intercambiar nuestras posturas. Para empezar a trabajar sobre algunas cuestiones referidas al claustro de graduados y en especial a la disciplina que pertenecemos.
Es muy importante para nosotros generar espacios de discusión y debates para poder llevar adelante acciones que nos beneficien a todos los graduados.
Temario tentativo:
* Modificación de plan de estudio de la Licenciatura
* Educación Popular
* Reconocimiento del titulo del profesorado
* Ingreso a la Docencia
* Maestrias de corte profesional/ Posgrados gratuitos
* Cuestiones generales y específicas sobre el profesorado, entre otras
LOS ESPERAMOS A TODOS!!!
AGRUPACIÓN MARIA CLAUDIA FALCONE
FRENTE DE GRADUADOS
Nos juntamos para generar espacios de discusión del cual TOD@S podamos participar e intercambiar nuestras posturas. Para empezar a trabajar sobre algunas cuestiones referidas al claustro de graduados y en especial a la disciplina que pertenecemos.
Es muy importante para nosotros generar espacios de discusión y debates para poder llevar adelante acciones que nos beneficien a todos los graduados.
Temario tentativo:
* Modificación de plan de estudio de la Licenciatura
* Educación Popular
* Reconocimiento del titulo del profesorado
* Ingreso a la Docencia
* Maestrias de corte profesional/ Posgrados gratuitos
* Cuestiones generales y específicas sobre el profesorado, entre otras
LOS ESPERAMOS A TODOS!!!
AGRUPACIÓN MARIA CLAUDIA FALCONE
FRENTE DE GRADUADOS
jueves, 9 de octubre de 2008
domingo, 5 de octubre de 2008
A la comunidad universitaria
La Agrupación María Claudia Falcone, como se sabe cuenta con dos frentes: el de graduados y el de estudiantes. El frente de graduados ha ganado hace unos días el Consejo Superior y el Consejo Departamental. En cuanto al frente estudiantil, vemos la necesidad de explicar que nuestra agrupación no participará en las elecciones de claustro estudiantil ni de centro de estudiantes por diferentes razones que queremos compartir:
Primero, quienes formamos parte del frente estudiantil estamos cursando como todos ustedes y trabajamos, por lo cual no podemos dedicarle el tiempo que quisiéramos a la militancia.
Segundo, muchos compañer@s se han egresado y participan del frente de graduados para lograr de él un claustro para todos.
Para estas elecciones no creemos serio presentar listas cuando hemos tenido un año de pocas actividades y poca militancia.
Por todos aquellos que el año pasado confiaron en nosotros, queremos manifestarles que seguiremos estando, tratando de reorganizarnos para que el año que viene podamos construir entre todos una universidad mejor.
Por último queremos que sepan que bregamos porque participen en las elecciones, porque puedan evaluar las propuestas y puedan elegir con responsabilidad.
Gracias a los que confiaron y a los que lo siguen haciendo.
Un fuerte abrazo.
Primero, quienes formamos parte del frente estudiantil estamos cursando como todos ustedes y trabajamos, por lo cual no podemos dedicarle el tiempo que quisiéramos a la militancia.
Segundo, muchos compañer@s se han egresado y participan del frente de graduados para lograr de él un claustro para todos.
Para estas elecciones no creemos serio presentar listas cuando hemos tenido un año de pocas actividades y poca militancia.
Por todos aquellos que el año pasado confiaron en nosotros, queremos manifestarles que seguiremos estando, tratando de reorganizarnos para que el año que viene podamos construir entre todos una universidad mejor.
Por último queremos que sepan que bregamos porque participen en las elecciones, porque puedan evaluar las propuestas y puedan elegir con responsabilidad.
Gracias a los que confiaron y a los que lo siguen haciendo.
Un fuerte abrazo.
viernes, 3 de octubre de 2008
Ya pasaron las elecciones, ahora a trabajar!!
El 24 y 25 de setiembre se han realizado las elecciones del claustro de graduados: Nuestra Agrupación (Lista 17), ha ganado el Consejo Superior y el Consejo Departamental de Ciencias Sociales y la Agrupación Crisis (Lista 666) ha ganado el Consejo Departamental de Ciencia y Tecnología.
Los resultados fueron los siguientes:
Consejo Superior:
Lista 10: 56; Lista 17: 68; Lista 666: 14; En blanco: 2; Nulos: 1; Total: 141.
Departamental Ciencias Sociales:
Lista 10: 47;Lista 17: 55;Lista 666: 9;En blanco: 1;Total: 112.
Departamental Ciencia y Tecnología:
Lista 10: 8;Lista 17: 3;Lista 666: 11;En Blanco: 0;Nulos: 1;Total: 23.
Programa UVQ
Lista 10: 1; Lista 17: 5; Lista 666: 0;En blanco: 0;Nulos: 0;Total: 6.
Durante el recuento de votos, se verifica que existe una diferencia entre los sobres encontrados en la Urna 2 (48 sobres) y el acta de cierre de dicha urna (68 votos). Se produce un intercambio de ideas, del cual se verifica la no existencia de consenso. La Junta decide por votación dividida anular la Urna 2.
Queremos aprovechar esta ocasión para agradecer a todos los que confiaron en nuestro proyecto y lo reafirmaron con su voto. Más allá de lo ocurrido en la elección, vemos la necesidad de poner manos a la obra, es por ello que los convocamos este viernes 3/10 a las 19hs Casa 8 PB Sala 3.
Dicho encuentro lo motorizamos pues estamos convencidos que debemos abrir el claustro de graduados, compartir nuestras inquietudes, nuestros proyectos, y poder interactuar con ustedes que son el motivo de nuestra consagración. Necesitamos contar ustedes, que juntos construyamos el camino hacia un Claustro abierto y participativo.
Gracias a los que confiaron y a los que lo siguen haciendo.
Un fuerte abrazo.
“Con tu participación, juntos construiremos un Claustro más democrático y participativo.”
Agrupación Maria Claudia Falcone
Frente de Graduados
Los resultados fueron los siguientes:
Consejo Superior:
Lista 10: 56; Lista 17: 68; Lista 666: 14; En blanco: 2; Nulos: 1; Total: 141.
Departamental Ciencias Sociales:
Lista 10: 47;Lista 17: 55;Lista 666: 9;En blanco: 1;Total: 112.
Departamental Ciencia y Tecnología:
Lista 10: 8;Lista 17: 3;Lista 666: 11;En Blanco: 0;Nulos: 1;Total: 23.
Programa UVQ
Lista 10: 1; Lista 17: 5; Lista 666: 0;En blanco: 0;Nulos: 0;Total: 6.
Durante el recuento de votos, se verifica que existe una diferencia entre los sobres encontrados en la Urna 2 (48 sobres) y el acta de cierre de dicha urna (68 votos). Se produce un intercambio de ideas, del cual se verifica la no existencia de consenso. La Junta decide por votación dividida anular la Urna 2.
Queremos aprovechar esta ocasión para agradecer a todos los que confiaron en nuestro proyecto y lo reafirmaron con su voto. Más allá de lo ocurrido en la elección, vemos la necesidad de poner manos a la obra, es por ello que los convocamos este viernes 3/10 a las 19hs Casa 8 PB Sala 3.
Dicho encuentro lo motorizamos pues estamos convencidos que debemos abrir el claustro de graduados, compartir nuestras inquietudes, nuestros proyectos, y poder interactuar con ustedes que son el motivo de nuestra consagración. Necesitamos contar ustedes, que juntos construyamos el camino hacia un Claustro abierto y participativo.
Gracias a los que confiaron y a los que lo siguen haciendo.
Un fuerte abrazo.
“Con tu participación, juntos construiremos un Claustro más democrático y participativo.”
Agrupación Maria Claudia Falcone
Frente de Graduados
domingo, 14 de septiembre de 2008
Nuestros Candidatos
CONSEJO SUPERIOR
Candidato a Consejero Superior Titular:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 ROMERO, Facundo Lionel 27590036 7808
Candidato a Consejero Superior Suplente:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 VARGAS, Vanesa Alejandra 28263901 8968
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
Candidato a Consejero Departamental Titular:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 DELLAGIOVANNA, Diego Hernán 25695856 4344
Candidato a Consejero Departamental Suplente:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 RAMIREZ, Nadia Soledad 31222876 14359
DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Candidato a Consejero Departamental Titular:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 RECALDE, Maite 28483982 7750
Candidato a Consejero Departamental Suplente:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 TOGNETTI, Alejandro 26588572 5560
Con tu participación, juntos construiremos un Claustro más democrático y participativo.
LISTA 17
Agrup. Maria Claudia Falcone (Frente Graduados)
Candidato a Consejero Superior Titular:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 ROMERO, Facundo Lionel 27590036 7808
Candidato a Consejero Superior Suplente:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 VARGAS, Vanesa Alejandra 28263901 8968
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
Candidato a Consejero Departamental Titular:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 DELLAGIOVANNA, Diego Hernán 25695856 4344
Candidato a Consejero Departamental Suplente:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 RAMIREZ, Nadia Soledad 31222876 14359
DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
Candidato a Consejero Departamental Titular:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 RECALDE, Maite 28483982 7750
Candidato a Consejero Departamental Suplente:
Nº Apellido y nombre D.N.I. Nº Legajo Nº
1 TOGNETTI, Alejandro 26588572 5560
Con tu participación, juntos construiremos un Claustro más democrático y participativo.
LISTA 17
Agrup. Maria Claudia Falcone (Frente Graduados)
martes, 9 de septiembre de 2008
MUESTRA ROCAMBOLE EN LA UNQ
12/9 A LAS 19 HS. EN LA ROSA DE LOS VIENTOS...
PARA MAS INFORMACION cultura@unq.edu.ar
martes, 2 de septiembre de 2008
Plataforma para Graduados
Fundamentación:
Esta propuesta nace de jóvenes graduados que estamos preocupados por las cuestiones institucionales, sociales y políticas que atañen a los egresados de la Universidad Nacional de Quilmes. Estamos convencidos que podemos lograr un trabajo coordinado entre Consejeros Departamentales y Superior, el Programa de Graduados y los graduados que realmente demuestre el compromiso que se debe asumir a la hora de defender y bregar por los Graduados.
Ofrecer una red de contactos, con el mundo empresarial, los colegios profesionales, los colegas graduados, la comunidad académica en general (docentes y alumnos de grado y
posgrado) que facilite el camino en su carrera profesional. Favorecerá la formación continua y la integración de los egresados de las distintas carreras, con instituciones y empresas del país y del exterior y con la propia comunidad universitaria.
La idea que impulsa la creación de un área dentro del Programa de Graduados de la Universidad Nacional de Quilmes, se fundamenta en la necesidad de que exista un punto de referencia y pertinencia con la institución, en los distintos programas, actividades y temáticas que tengan al joven profesional como exclusivo destinatario.
Una vez egresado de la Unidad Académica, el graduado si no elige desempeñar alguna actividad docente, de investigación o de extensión pierde todo vinculo con la Universidad. Esta situación no es vivida por el resto de los claustros ya que tanto los estudiantes, docentes y no-docentes, encuentran la razón de ser en la vida diaria de la universidad.
La relación con el egresado, en la mayoría de los casos, se extingue en el momento de la graduación. Esta vinculación tiene que seguir existiendo ya que la universidad no solo forma a profesionales, y existen gran cantidad de actividades que deben seguir vinculando a estas partes, como por ejemplo la extensión universitaria y la formación extracurricular de posgrado.
Vincular al graduado en forma regular, con la universidad es uno de los grandes desafíos institucionales de estos tiempos.
Objetivos:
• Posgrados Gratuitos para todos nuestros egresados. Búsqueda de mayor oferta para todas las disciplinas. Convenio con otras instituciones.
• Lograr mayor representación para nuestro Claustro.
• Impulsar la creación de espacios de representación para los que estudian a distancia. Buscando mecanismos en los cuales ellos puedan participar a distancia.
• Impulsar la implementación del Padrón Abierto para nuestros graduados, como sucede en el caso de los demás claustros que conforman los cuerpos colegiados de nuestra querida Universidad Nacional de Quilmes. El padrón abierto garantizará que el proceso eleccionario sea más representativo y participativo y no cerrado como hasta la actualidad.
• Implementación de Concursos con criterios claros para obtener posibilidades de incorporación en Proyectos de Investigación de diferentes disciplinas.
• Implementación de Carrera Docente con criterios transparentes, con concursos claros para lograr un ingreso adecuado a la planta docente.
• Posibilitar el desarrollo y extensión de los estudios con el fin último de brindar un contexto más amplio e integral a la formación académica a los graduados y beneficiar a la
comunidad toda mediante una Agenda de Capacitación y Servicios.
• Generar un vinculo directo entre las demandas profesionales que requiere la sociedad, la actualización y formación permanente del conocimiento que se brinda a diario a través de nuestros investigadores y profesores de las distintas Unidades académicas de la UNQ.
• Discutir e interactuar en forma directa las demandas y exigencias de nuestros tiempos para poder empezar a elaborar herramientas de debate en todas las unidades académicas, realizando de esta manera un diagnostico de la situación en que se encuentran nuestros graduados al momento de insertarse laboralmente, profesionalmente y académicamente en
nuestra comunidad e instituciones educativas y en general.
• Vincular al graduado Universitario con la sociedad, haciéndolo participe de las actividades de extensión Universitaria en forma solidaria y voluntaria.
• Generar medios y vínculos directos con las ONG y diferentes instituciones tanto del orden público como privado para que estas mismas se puedan realizar. Devolver a la sociedad a través de nuestros conocimientos y estudios todo lo que ella misma deposita e invierte en nuestro sistema de educación superior pública y gratuita es nuestro desafió.
• Implementación de proyectos de diferentes índole que puedan ser utilizados como enlace con los problemas que la sociedad presenta.
• Propiciar espacios de discusión académica, Charlas Seminarios, Coloquios, Congresos, dentro de la Institución y en otras Universidades
• Propiciar e incorporar en los Consejos la discusión de los planes de estudios a fin de lograr modificaciones en aquellos planes que requieran ser modificados.
• Impulsar la creación de espacios ad-hoc donde se agrupen colegiadamente algunas carreras, logrando que tenga más valor la firma de los licenciados en el mercado (Asociación de graduados).
Acción:
Establecer relaciones y convenios con otras Universidades y centros de capacitación y perfeccionamiento, con empresas de los diferentes sectores productivos, con cámaras empresariales y consejos profesionales, con fundaciones, asociaciones o institucionales dedicadas a la capacitación.
• Programas para las organizaciones:
-Nexo con las Empresas u Organizaciones: El Programa de Graduados ofrecerá a las empresas, organizaciones, colegios profesionales y los profesionales que colaboran con sus actividades, visibilidad frente a la comunidad y relaciones que ayudan a mejorar su imagen como institución. Además otorga motivación y capacitación del personal que participa en los diferentes programas implementados.
-Organización de Eventos: Cuyo objetivo es brindar al sector empresario/profesional/educativo la infraestructura y los recursos humanos de la Universidad para coordinar sus actividades de capacitación, presentación de productos, entre otros.
-Disponibilidad de Datos: El Programa de Graduados debe contar con una base de datos actualizada de todos los egresados de las diferentes carreras de la Universidad, a la cual puede acceder toda institución empresarial o educativa que busque la inserción de nuestros graduados en su organización.
• Programas para graduados:
- Empleo o bolsa de Trabajo: cuyo fin es el de ser el nexo entre el mercado laboral y los graduados de nuestra Universidad: Posibilidades de empleos, programas de capacitación y pasantías y practicas en empresas/organizaciones/instituciones educativas. Consideramos un espacio dinámico donde los alumnos puedan colgar, modificar o borrar su propio currículum de la base de datos.
– Comunicación o información: persigue el objetivo de crear un lazo entre la Universidad y sus graduados, informando las actividades internas de la Oficina, de los otros departamentos de la institución y del entorno profesional. Se brindará información asociada a Calendarios sobre el ciclo lectivo, los proyectos de investigación, las actividades culturales y de extensión, sobre programas de educación a distancia, etc. Además se podrán establecer otros espacios de participación como:
- Espacio Tutorial: Los graduados podrán responder consultas de alumnos y otros graduados, de alumnos y de aspirantes sobre distintas cuestiones referentes al ejercicio de sus profesiones, y podrán participar como bedeles de las mesas examinadoras.
- Posgrados: En esta sección los graduados de la Universidad, como todos aquellos que deseen realizar estudios de posgrado, podrán acceder a diferentes informaciones de utilidad para sus tareas académicas y profesionales o actividades específicas que puedan tener que realizar. Listado de carreras de posgrado que se dictan con sus respectivos planes de estudios, normas académicas vigentes para los estudiantes de posgrado, Programas Internacionales a los cuales los graduados de la Universidad pueden aspirar, requisitos e información general para el ingreso a estudios de posgrado, etc. .
- Editorial: Asimismo se podrán establecer convenios con Editoriales para que los graduados puedan acceder tanto a consultas de sus catálogos completos y realizar compras online, etc.
Asimismo se podrá realizar una revista electrónica o Boletín mensual donde los graduados puedan participar en la programación y edición de la misma así como también en la publicación electrónica de papers, referencias sobre recientes publicaciones de interés para los alumnos de las distintas carreras.
- Becas: Información sobre becas de investigación y para acceder a estudios nacionales e
internacionales. Brindar al graduado la posibilidad de acceder un sistema de becas de posgrado en conjunto con la Dirección de Posgrado de la U.N.Q
- Actualización: información actualizada sobre reglamentaciones del Ministerio de Trabajo, del Ministerio de Educación que normen el ejercicio de sus profesiones; información sobre reglamentaciones del área de interés según la carrera (régimen tributario, estatutos docentes, régimen de comercialización internacional, etc)
- Formación: busca satisfacer las necesidades de perfeccionamiento y formación continua y actualización, mediante una Agenda anual de Eventos: Cursos, Seminarios, congresos, etc.
- Graduados Solidarios: Crear un voluntariado de graduados para que se realicen diferentes tareas de extensión de índole social hacia las O.N.G, sindicatos e instituciones de bien publico.
· Foro de discusión: Crear espacios de discusión por carreras dentro de la Institución, con el fin de poder compartir, discutir visiones y experiencias dentro de los campos profesionales, para poder aportar cambios significativos en las carreras que lo requieran. Estos espacios deben servir para mantener vinculados a nuestros graduados, para que podamos devolver a la sociedad soluciones concretas desde las diferentes disciplinas
Esta propuesta nace de jóvenes graduados que estamos preocupados por las cuestiones institucionales, sociales y políticas que atañen a los egresados de la Universidad Nacional de Quilmes. Estamos convencidos que podemos lograr un trabajo coordinado entre Consejeros Departamentales y Superior, el Programa de Graduados y los graduados que realmente demuestre el compromiso que se debe asumir a la hora de defender y bregar por los Graduados.
Ofrecer una red de contactos, con el mundo empresarial, los colegios profesionales, los colegas graduados, la comunidad académica en general (docentes y alumnos de grado y
posgrado) que facilite el camino en su carrera profesional. Favorecerá la formación continua y la integración de los egresados de las distintas carreras, con instituciones y empresas del país y del exterior y con la propia comunidad universitaria.
La idea que impulsa la creación de un área dentro del Programa de Graduados de la Universidad Nacional de Quilmes, se fundamenta en la necesidad de que exista un punto de referencia y pertinencia con la institución, en los distintos programas, actividades y temáticas que tengan al joven profesional como exclusivo destinatario.
Una vez egresado de la Unidad Académica, el graduado si no elige desempeñar alguna actividad docente, de investigación o de extensión pierde todo vinculo con la Universidad. Esta situación no es vivida por el resto de los claustros ya que tanto los estudiantes, docentes y no-docentes, encuentran la razón de ser en la vida diaria de la universidad.
La relación con el egresado, en la mayoría de los casos, se extingue en el momento de la graduación. Esta vinculación tiene que seguir existiendo ya que la universidad no solo forma a profesionales, y existen gran cantidad de actividades que deben seguir vinculando a estas partes, como por ejemplo la extensión universitaria y la formación extracurricular de posgrado.
Vincular al graduado en forma regular, con la universidad es uno de los grandes desafíos institucionales de estos tiempos.
Objetivos:
• Posgrados Gratuitos para todos nuestros egresados. Búsqueda de mayor oferta para todas las disciplinas. Convenio con otras instituciones.
• Lograr mayor representación para nuestro Claustro.
• Impulsar la creación de espacios de representación para los que estudian a distancia. Buscando mecanismos en los cuales ellos puedan participar a distancia.
• Impulsar la implementación del Padrón Abierto para nuestros graduados, como sucede en el caso de los demás claustros que conforman los cuerpos colegiados de nuestra querida Universidad Nacional de Quilmes. El padrón abierto garantizará que el proceso eleccionario sea más representativo y participativo y no cerrado como hasta la actualidad.
• Implementación de Concursos con criterios claros para obtener posibilidades de incorporación en Proyectos de Investigación de diferentes disciplinas.
• Implementación de Carrera Docente con criterios transparentes, con concursos claros para lograr un ingreso adecuado a la planta docente.
• Posibilitar el desarrollo y extensión de los estudios con el fin último de brindar un contexto más amplio e integral a la formación académica a los graduados y beneficiar a la
comunidad toda mediante una Agenda de Capacitación y Servicios.
• Generar un vinculo directo entre las demandas profesionales que requiere la sociedad, la actualización y formación permanente del conocimiento que se brinda a diario a través de nuestros investigadores y profesores de las distintas Unidades académicas de la UNQ.
• Discutir e interactuar en forma directa las demandas y exigencias de nuestros tiempos para poder empezar a elaborar herramientas de debate en todas las unidades académicas, realizando de esta manera un diagnostico de la situación en que se encuentran nuestros graduados al momento de insertarse laboralmente, profesionalmente y académicamente en
nuestra comunidad e instituciones educativas y en general.
• Vincular al graduado Universitario con la sociedad, haciéndolo participe de las actividades de extensión Universitaria en forma solidaria y voluntaria.
• Generar medios y vínculos directos con las ONG y diferentes instituciones tanto del orden público como privado para que estas mismas se puedan realizar. Devolver a la sociedad a través de nuestros conocimientos y estudios todo lo que ella misma deposita e invierte en nuestro sistema de educación superior pública y gratuita es nuestro desafió.
• Implementación de proyectos de diferentes índole que puedan ser utilizados como enlace con los problemas que la sociedad presenta.
• Propiciar espacios de discusión académica, Charlas Seminarios, Coloquios, Congresos, dentro de la Institución y en otras Universidades
• Propiciar e incorporar en los Consejos la discusión de los planes de estudios a fin de lograr modificaciones en aquellos planes que requieran ser modificados.
• Impulsar la creación de espacios ad-hoc donde se agrupen colegiadamente algunas carreras, logrando que tenga más valor la firma de los licenciados en el mercado (Asociación de graduados).
Acción:
Establecer relaciones y convenios con otras Universidades y centros de capacitación y perfeccionamiento, con empresas de los diferentes sectores productivos, con cámaras empresariales y consejos profesionales, con fundaciones, asociaciones o institucionales dedicadas a la capacitación.
• Programas para las organizaciones:
-Nexo con las Empresas u Organizaciones: El Programa de Graduados ofrecerá a las empresas, organizaciones, colegios profesionales y los profesionales que colaboran con sus actividades, visibilidad frente a la comunidad y relaciones que ayudan a mejorar su imagen como institución. Además otorga motivación y capacitación del personal que participa en los diferentes programas implementados.
-Organización de Eventos: Cuyo objetivo es brindar al sector empresario/profesional/educativo la infraestructura y los recursos humanos de la Universidad para coordinar sus actividades de capacitación, presentación de productos, entre otros.
-Disponibilidad de Datos: El Programa de Graduados debe contar con una base de datos actualizada de todos los egresados de las diferentes carreras de la Universidad, a la cual puede acceder toda institución empresarial o educativa que busque la inserción de nuestros graduados en su organización.
• Programas para graduados:
- Empleo o bolsa de Trabajo: cuyo fin es el de ser el nexo entre el mercado laboral y los graduados de nuestra Universidad: Posibilidades de empleos, programas de capacitación y pasantías y practicas en empresas/organizaciones/instituciones educativas. Consideramos un espacio dinámico donde los alumnos puedan colgar, modificar o borrar su propio currículum de la base de datos.
– Comunicación o información: persigue el objetivo de crear un lazo entre la Universidad y sus graduados, informando las actividades internas de la Oficina, de los otros departamentos de la institución y del entorno profesional. Se brindará información asociada a Calendarios sobre el ciclo lectivo, los proyectos de investigación, las actividades culturales y de extensión, sobre programas de educación a distancia, etc. Además se podrán establecer otros espacios de participación como:
- Espacio Tutorial: Los graduados podrán responder consultas de alumnos y otros graduados, de alumnos y de aspirantes sobre distintas cuestiones referentes al ejercicio de sus profesiones, y podrán participar como bedeles de las mesas examinadoras.
- Posgrados: En esta sección los graduados de la Universidad, como todos aquellos que deseen realizar estudios de posgrado, podrán acceder a diferentes informaciones de utilidad para sus tareas académicas y profesionales o actividades específicas que puedan tener que realizar. Listado de carreras de posgrado que se dictan con sus respectivos planes de estudios, normas académicas vigentes para los estudiantes de posgrado, Programas Internacionales a los cuales los graduados de la Universidad pueden aspirar, requisitos e información general para el ingreso a estudios de posgrado, etc. .
- Editorial: Asimismo se podrán establecer convenios con Editoriales para que los graduados puedan acceder tanto a consultas de sus catálogos completos y realizar compras online, etc.
Asimismo se podrá realizar una revista electrónica o Boletín mensual donde los graduados puedan participar en la programación y edición de la misma así como también en la publicación electrónica de papers, referencias sobre recientes publicaciones de interés para los alumnos de las distintas carreras.
- Becas: Información sobre becas de investigación y para acceder a estudios nacionales e
internacionales. Brindar al graduado la posibilidad de acceder un sistema de becas de posgrado en conjunto con la Dirección de Posgrado de la U.N.Q
- Actualización: información actualizada sobre reglamentaciones del Ministerio de Trabajo, del Ministerio de Educación que normen el ejercicio de sus profesiones; información sobre reglamentaciones del área de interés según la carrera (régimen tributario, estatutos docentes, régimen de comercialización internacional, etc)
- Formación: busca satisfacer las necesidades de perfeccionamiento y formación continua y actualización, mediante una Agenda anual de Eventos: Cursos, Seminarios, congresos, etc.
- Graduados Solidarios: Crear un voluntariado de graduados para que se realicen diferentes tareas de extensión de índole social hacia las O.N.G, sindicatos e instituciones de bien publico.
· Foro de discusión: Crear espacios de discusión por carreras dentro de la Institución, con el fin de poder compartir, discutir visiones y experiencias dentro de los campos profesionales, para poder aportar cambios significativos en las carreras que lo requieran. Estos espacios deben servir para mantener vinculados a nuestros graduados, para que podamos devolver a la sociedad soluciones concretas desde las diferentes disciplinas
viernes, 8 de agosto de 2008
EMPADRONAMIENTO DE GRADUADOS
Se encuentra abierta la inscripción para formar parte del padrón electoral del claustro de graduados. Dicha inscripción se realizará de lunes a viernes de 11 a 21hs.
Requisitos:
* Ser graduados de alguna carrera de grado y/posgrado de la UNQ
* Presentar con Documento que acredite identidad.
Lugar de inscripción:
Box 22 (primer piso) Programa de Graduados
CIERRE 19 DE AGOSTO
Con tu participación, juntos construiremos un Claustro más democrático y participativo.
Informa:
Agrupación Maria Claudia Falcone
Frente Graduados
Requisitos:
* Ser graduados de alguna carrera de grado y/posgrado de la UNQ
* Presentar con Documento que acredite identidad.
Lugar de inscripción:
Box 22 (primer piso) Programa de Graduados
CIERRE 19 DE AGOSTO
Con tu participación, juntos construiremos un Claustro más democrático y participativo.
Informa:
Agrupación Maria Claudia Falcone
Frente Graduados
Nota en el Suburbano
Las agrupaciones María Claudia Falcone y El Túnel llaman a inscribirse para participar del acto eleccionario UNQ: Buscan que las elecciones del Claustro de Graduados no se realicen a ‘padrón cerrado’
Ante la negativa de la 'democratización del Claustro' y las denuncias de que el acto eleccionario se realizará a 'padrón cerrado', varias agrupaciones convocan a los alumnos graduados a inscribirse para poder sufragar Foto: Universidad Nacional de QuilmesAún el rectorado no convocó oficialmente a elecciones en el Claustro de Graduados de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Pero ante las exigencias planteadas de 'democratización del Claustro' y la falta de respuestas, varias agrupaciones denuncian que el acto eleccionario que se realizará en la Casa de Altos Estudios volverá a efectuarse a 'padrón cerrado'.'Lamentamos informarles que no tuvieron mayores resultados nuestros reclamos por la democratización del Claustro de Graduados. Por lo que las elecciones de Consejeros Departamentales por Sociales y Tecnología más la de Consejero Superior, se realizarán NUEVAMENTE a padrón cerrado. ¿Qué significa esto? Simplemente que la Dirección de Graduados decidió que se verán imposibilitados de votar todas aquellas personas que no hubieran realizado el trámite de preinscripción. Algo así como votar dos veces', sentencia un comunicado de El Túnel.Ante estas denuncias, las agrupaciones María Claudia Falcone y El Túnel hicieron pública la convocatoria a los alumnos graduados de la UNQ para que se inscriban y participen de las elecciones que se realizarán antes de fin de año. Para efectuar el trámite, los graduados deberán dirigirse de lunes a viernes, de 11 a 21, con documento de identidad, al Box 22 de la Universidad.'Pretendemos que esta elección deje de ser simplemente la lucha por un puesto rentado en el Gobierno de turno. El padrón cerrado no es más que otra decisión política desmovilizadora y antidemocrática del Gobierno de la UNQ y su Dirección de Graduados. Una muestra más de esa política que llegó a la actual Dirección de la mano del Remis puerta-UNQ, y que pretende perpetuarse repitiéndola hasta el hartazgo por más que su presupuesto se evapore en el traslado mismo de los votantes', finalizan.
Fecha de publicación: 04/08/2008 - 09:28Hs.
Ante la negativa de la 'democratización del Claustro' y las denuncias de que el acto eleccionario se realizará a 'padrón cerrado', varias agrupaciones convocan a los alumnos graduados a inscribirse para poder sufragar Foto: Universidad Nacional de QuilmesAún el rectorado no convocó oficialmente a elecciones en el Claustro de Graduados de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Pero ante las exigencias planteadas de 'democratización del Claustro' y la falta de respuestas, varias agrupaciones denuncian que el acto eleccionario que se realizará en la Casa de Altos Estudios volverá a efectuarse a 'padrón cerrado'.'Lamentamos informarles que no tuvieron mayores resultados nuestros reclamos por la democratización del Claustro de Graduados. Por lo que las elecciones de Consejeros Departamentales por Sociales y Tecnología más la de Consejero Superior, se realizarán NUEVAMENTE a padrón cerrado. ¿Qué significa esto? Simplemente que la Dirección de Graduados decidió que se verán imposibilitados de votar todas aquellas personas que no hubieran realizado el trámite de preinscripción. Algo así como votar dos veces', sentencia un comunicado de El Túnel.Ante estas denuncias, las agrupaciones María Claudia Falcone y El Túnel hicieron pública la convocatoria a los alumnos graduados de la UNQ para que se inscriban y participen de las elecciones que se realizarán antes de fin de año. Para efectuar el trámite, los graduados deberán dirigirse de lunes a viernes, de 11 a 21, con documento de identidad, al Box 22 de la Universidad.'Pretendemos que esta elección deje de ser simplemente la lucha por un puesto rentado en el Gobierno de turno. El padrón cerrado no es más que otra decisión política desmovilizadora y antidemocrática del Gobierno de la UNQ y su Dirección de Graduados. Una muestra más de esa política que llegó a la actual Dirección de la mano del Remis puerta-UNQ, y que pretende perpetuarse repitiéndola hasta el hartazgo por más que su presupuesto se evapore en el traslado mismo de los votantes', finalizan.
Fecha de publicación: 04/08/2008 - 09:28Hs.
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